10月15日上午，常熟古建營造技藝現(xiàn)代化實訓(xùn)基地在教育局三樓會議室進行終期驗收。我公司副總經(jīng)理王超同志向市慈善總會、教育局、學(xué)校等領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。16日上午，市慈善總會、教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到基地進行了現(xiàn)場驗收。領(lǐng)導(dǎo)們對我公司基地建設(shè)表示肯定，并勉勵我們進一步完善實訓(xùn)基地建設(shè)，為全市教育事業(yè)貢獻一份力。
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領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀看學(xué)生實訓(xùn)操作_副本.jpg "市慈善總會、教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀看學(xué)生實訓(xùn)操作_副本.jpg")
實訓(xùn)基地是公司重點建設(shè)項目，按照企業(yè)現(xiàn)代化管理要求，充分借鑒國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)先進理念規(guī)劃設(shè)計，經(jīng)過企校共同討論確定后實施建設(shè)。古建營造技藝現(xiàn)代化實訓(xùn)基地建筑面積1303.8米，總投入約600萬元，生均面積10.8平米，在原古建技藝傳承中心和生產(chǎn)廠房基礎(chǔ)上，公司自2019年新增投資約230萬元建設(shè)實訓(xùn)基地，促進企校合作交流，共同發(fā)展常熟本地職業(yè)教育。其中，教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備投入約188萬元，文化建設(shè)投入約9萬元，裝飾裝修投入約34萬元。設(shè)備完好率達99.35%。在同類企業(yè)中處于領(lǐng)先水平，依托既有的“古建技藝傳承中心”，實訓(xùn)基地規(guī)劃建設(shè)為五大區(qū)域，分別為生產(chǎn)性實訓(xùn)區(qū)（2個區(qū)域整合）、基礎(chǔ)性實訓(xùn)區(qū)、產(chǎn)學(xué)研技術(shù)工作室、BIM技術(shù)展示體驗區(qū)、多媒體教學(xué)區(qū)。實訓(xùn)基地設(shè)施設(shè)備配置合理，完全達到企業(yè)先進水平，滿足了教學(xué)研究、社會培訓(xùn)、技能鑒定、產(chǎn)學(xué)研與技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)與技術(shù)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)孵化項目需要。實訓(xùn)基地完全達到企業(yè)先進水平，滿足產(chǎn)學(xué)研與技術(shù)創(chuàng)新需要。實訓(xùn)基地教師隊伍年輕、富有活力，工作能力強，學(xué)歷和技能水平高，且都是“雙師型”教師，完全能勝任實訓(xùn)基地的專業(yè)教學(xué)任務(wù)。目前基地擁有在校生117人，專任專業(yè)教師16人，師生比為1:7.31，專任專業(yè)教師高級職稱7人，占總?cè)藬?shù)的43.75%；專任教師均具有中級工以上職業(yè)資格證書，專任教師全部為“雙師型”教師。近年，聘請行業(yè)大師蔣云根、韓峰等兼職授課。
實訓(xùn)基地建有完善的實踐教學(xué)保障體系，擁有健全的各類實訓(xùn)制度，并運用信息化手段進行實訓(xùn)管理，確保實訓(xùn)有序開展，并能保證學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量?；赜幸?guī)范完備的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準和授課計劃，并且按照計劃安排實踐課程和開展實踐教學(xué)工作?；匕凑展沤ㄖ蘅樑c仿建人才培養(yǎng)方案開設(shè)實習(xí)實訓(xùn)項目，開出率100%，自開率100%，實訓(xùn)室學(xué)年平均利用率60.98%，教學(xué)過程進行信息化管理。企校兩地結(jié)合現(xiàn)代學(xué)徒制試點要求，深入研究課程體系建設(shè)，近三年開發(fā)了《木作技術(shù)基礎(chǔ)與制作典例》、《斗拱制作》、《古建筑油漆彩繪畫技術(shù)》等多個校本課程，其中《木作技術(shù)基礎(chǔ)與制作典例》榮獲2019年常熟市職業(yè)學(xué)校課程評比一等獎。
在保證學(xué)生基礎(chǔ)及核心技能培養(yǎng)的前提下，主動承接企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)“訂單”，推進企業(yè)生產(chǎn)和學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)有效對接。學(xué)校緊跟企業(yè)發(fā)展步伐，結(jié)合基地良好的設(shè)備設(shè)施優(yōu)勢，推行生產(chǎn)性教學(xué)運行，從多角度、多批次開展“工學(xué)交替，產(chǎn)教融合”的企校合作新模式。實訓(xùn)基地主動承接國內(nèi)外生產(chǎn)服務(wù)“訂單”，使學(xué)徒實習(xí)實訓(xùn)有效對接企業(yè)生產(chǎn)，提升了學(xué)徒崗位技術(shù)能力。圍繞專業(yè)面向的職業(yè)崗位核心技能，結(jié)合市場需求，對接企業(yè)生產(chǎn)過程、工藝要求、管理規(guī)范，有穩(wěn)定的“實習(xí)產(chǎn)品”，并逐步走向市場，取得經(jīng)濟效益，實現(xiàn)消耗性實習(xí)向生產(chǎn)性實習(xí)轉(zhuǎn)變。以職業(yè)崗位技能為核心，強化對崗位標(biāo)準、工藝要求等研究，變消耗性教學(xué)為生產(chǎn)性教學(xué)，實現(xiàn)由“學(xué)徒”向企業(yè)正式員工的角色轉(zhuǎn)變。實訓(xùn)基地主動承接實習(xí)性生產(chǎn)訂單，并取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。
場指導(dǎo)學(xué)生_副本.jpg "蔣云根大師在現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生_副本.jpg")
生在實訓(xùn)教室觀看木作視頻_副本.jpg "學(xué)生在實訓(xùn)教室觀看木作視頻_副本.jpg")
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學(xué)生作品展示_副本.jpg "實訓(xùn)學(xué)生作品展示_副本.jpg")
時代在發(fā)展，社會在進步，但承載著幾百年歷史和輝煌的古建技藝卻不能任其自生自滅。技藝人才的培養(yǎng)不僅關(guān)系到整個行業(yè)的發(fā)展，更關(guān)系到民族文化的延續(xù)。信心滿懷的常熟古建人一定會 “秉承匠心營造、傳承創(chuàng)新”企業(yè)精神，加強與常熟教育主管部門、職業(yè)院校的緊密型合作，更好的傳承發(fā)展中華非物質(zhì)文化技藝，為服務(wù)教育事業(yè)貢獻自己的力量！
班師生集體合照_副本.jpg "第一期實訓(xùn)班師生集體合照_副本.jpg")